Для педагога, руководителя, педагогических команд:
- Авторская школа Криволаповой Н.А.
- Проектные и форсайт - сессии
- Педагогические мастерские и тренинги
- Методические мероприятия: вебинары, семинары, методические консультации, коворкинги, нетворкинг
- Виртуальные школы
- Курсы повышения квалификации
Темы обучающих мероприятий,
проектных, стратегических, форсайт - сессий
- Методика формирования универсальных учебных действий обучающихся
- Технология предметно-ориентированного тренинга
Проектные сессии:
1. Проектирование образовательного процесса на основе индивидуальной образовательной траектории в условиях реализации ФГОС
2. Проектирование урока на основе системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС ООО
3.Технология разработки компетентностно-ориентированных заданий
4.Технология разработка заданий по формированию функциональной грамотности (читательской, естественно-научной)
Педагогические мастерские:
- Организация проектно-исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса
- Организация профориентационной работы обучающихся: проектирование индивидуальных маршрутов профессионального самоопределения
- Методическое сопровождение и подготовка педагога к работе с одаренными детьми
- Система оценки индивидуальных достижений обучающихся
- Система оценки метапредметных результатов обучающихся
- Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования
- Организация инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС
- Методика организации исследовательской деятельности школьников.
- Современные образовательные технологии: веб-квест, модерация, ТОГИС, технология развития критического мышления, графической визуализации
- Управление образовательным процессом, обеспечивающее повышение качества образовательных достижений обучающихся
- Проектный подход в управлении образовательной организацией
- Использование результатов оценочных процедур для совершенствования образовательного процесса в образовательных организациях
- Использование результатов независимых оценочных процедур по переводу школы в эффективный режим работы
- Современные технологии управления образовательной организацией в условиях перехода на эффективный режим работы
- Проектирование содержания среднего общего образования Федерального государственного образовательного стандарта
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО и СОО:
- Наставничество как инструмент повышения качества образования в школах
- Управление достижением метапердметных результатов обучающихся
- Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования (подготовка к PISA):
- Разработка и реализация программ адресной поддержки школ с низкими результатами обучения:
- Современные технологии управления кадрами в образовательных организациях
- Разработка программы наставничества в образовательной организации
- Управление инновационным процессами в образовательной организации
16. Инновационный менеджмент
17. Проектный менеджмент в образовании
Управленческим командам образовательных организаций!
Утверждены примерные основные образовательные программы начального общего и основного общего образования и размещены в Федеральном реестре примерных основных общеобразовательных программ https://fgosreestr.ru и на сайте https://edsoo.ru/Normativnie_dokumenti.htm.
В помощь вам в условиях перехода на обновленные ФГОС 1.09.2022 на сайте
https://xn--h1amacfhhc0b.xn--p1ai/metod_studio запись вебинара
«Обновленные ФГОС НОО И ООО: изменения в локальных актах образовательной организации https://youtu.be/uwL-gHzbM_s
Управленческим командам образовательных организаций!
Утверждены примерные основные образовательные программы начального общего и основного общего образования и размещены в Федеральном реестре примерных основных общеобразовательных программ https://fgosreestr.ru и на сайте https://edsoo.ru/Normativnie_dokumenti.htm.
В помощь вам в условиях перехода на обновленные ФГОС 1.09.2022 на сайте
https://xn--h1amacfhhc0b.xn--p1ai/metod_studio запись вебинара
«Обновленные ФГОС НОО И ООО: изменения в локальных актах образовательной организации https://youtu.be/uwL-gHzbM_s
- Индивидуальные проекты и учебные исследования
- Триз -педагогика
- Методы и приемы решения творческих задач
- Методы и приемы интеллектуального развития обучающихся
- Методика формирования читательской грамотности обучающихся
- Формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях обновленных ФГОС
- Структура контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных результатов.
- Система оценки проектных работ
- Структура контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных достижений обучающихся в соответствии с ФГОС
- Система оценки метапредметных результатов обучающихся
- Технология тьюторского сопровождения обучающихся
- Разработка индивидуальных образовательных программ
- Технология проектирования индивидуальных образовательных маршрутов
- Метапредметный подход в проектировании урока
Для руководителей:
- Управленческий проект: требования, структура, этапы, критерии и показатели.
- Программа наставничества: требования, структура, этапы реализации программы.
- Управленческие механизмы реализации рабочей программы воспитания.
- Организация мониторинга метапредметных результатов обучающихся.
- Нормативные основы организации инновационной деятельности в образовательной организации.
- Технология проектирования изменений в образовательной организации.
- Управление персоналом образовательной организации в условиях нововведений.
- Технология проектирования программ курсов по выбору и курсов внеурочной деятельности
- Экспертиза инновационных программ и проектов
- Современные технологии управления образовательной организацией
- Индивидуальный образовательный маршрут педагога. Технология проектирования
- Управление профессиональным развитием педагога
